Nach dem Ende des Schuljahres haben Senioren der High School - und diejenigen, die sich um sie kümmern - in der Regel zwei Preise im Blick: das College besuchen und die High School abschließen.

Obwohl beide Meilensteine ​​eine Feier wert sind, sollten Schüler und Eltern nach dem Erreichen dieser Meilensteine ​​noch viel mehr tun.

Das ist die Botschaft unseres neuen Buches:How to College: Was Sie wissen sollten, bevor Sie gehen (und wann Sie da sind). “Die Empfehlungen in diesem Buch basieren auf zwei Jahrzehnten Lehre Programme für Tausende von Studienanfängern im ersten StudienjahrDie amerikanische Universitätserfahrung, Ein Kurs, der neuen Studenten hilft, sich an das Universitätsleben anzupassen.

Wir sprachen auch mit den Fakultäten und Mitarbeitern des College über die vielen Möglichkeiten, wie neue Studenten auf dem Campus ankommen, die für ihr erstes Semester nicht so gut vorbereitet sind, und geben Tipps von College-Studenten darüber, was sie gerne gewusst hätten, als sie auf dem Campus angekommen waren.

Zu wissen, was zu erwarten ist, kann einen großen Unterschied im psychologischen Wohlbefinden eines Studenten ausmachen. Viele College-Studenten aus dem ersten Jahr berichten über das Gefühl “die meiste Zeit oder die ganze Zeit betont, Unabhängig davon, wo sie aufs College gehen. Eine von der JED Foundation durchgeführte landesweite Umfrage unter College-Studenten, die sich mit psychischen Problemen der College-Studenten befasst, ergab, dass Studenten, die sich emotional unvorbereitet auf das College gefühlt haben, häufiger berichteten schlechte akademische Leistung und negative College-Erfahrungen.

In Anbetracht dessen, wie stressig das erste Jahr der Hochschule sein kann, sind hier fünf Dinge, von denen wir glauben, dass sie den Übergang erleichtern können.

1. Machen Sie es in Ordnung, um Hilfe zu bitten

Während neue College-Studenten die Unabhängigkeit anstreben, ist es wichtig zu betonen, dass das Wissen, wann sie um Hilfe bitten müssen, tatsächlich ein Zeichen der Reife ist. In diesem Zusammenhang ist es wichtig, die Schüler zu ermutigen, die verschiedenen Ressourcen zu suchen, die auf dem Campus verfügbar sein könnten, beispielsweise ein Beratungszentrum, ein Büro für finanzielle Hilfe oder ein Wellnesscenter. Studierende, die es brauchen, sollten sich auch nach akademischen Unterstützungs- und Nachhilfeprogrammen umsehen. Es gibt auch Programme zur Unterstützung von Schülern mit Behinderungen sowie Diversity- und Inklusionsprogramme für Studierende, die sich auf dem Campus nicht willkommen fühlen.

Studenten sollten dazu ermutigt werden die Unterstützungssysteme erforschen die auf dem Campus existieren, bevor sie von zu Hause weggehen, anstatt warten zu müssen, bis sie ankommen.

2. Empathie entwickeln

Eltern und angehende College-Studenten sollten darüber reden, wann die Eltern das erste Mal von zu Hause weggegangen sind und welche Herausforderungen es gab. Durch die Diskussion, was die Eltern am meisten beunruhigt oder aufgeregt hat und was die Eltern wünschten, sie hätten vor dem Auszug gewusst, können Eltern und Schüler eine Entwicklung entwickeln besseres Verstehen und Bindung über die Ähnlichkeiten und Unterschiede ihrer Erfahrungen, unabhängig davon, ob die Eltern das College besucht haben.

3. Besprechen Sie Ihre Erwartungen

Die Art und Weise, wie Eltern ihre Erwartungen mitteilen, kann dies beeinflussen das Selbstwertgefühl der Studenten.

In unserem Buch schlagen wir einige Aufforderungen vor, aus denen dieser Bereich zu diskutieren ist persönliche Sicherheit zur religiösen Beachtung von zu Hause weg. Andere Themen sind, wie oft Eltern und ihre Kinder, die an der Hochschule sind, miteinander kommunizieren, wie der Schüler eine Krankenversicherung abschließen und Geld zur Verfügung stellen soll.

Wenn Sie explizite Gespräche mit unterstützenden Erwachsenen führen, können Sie Schüler im ersten Jahr darauf vorbereiten, den Herausforderungen, denen sie ohne elterliche Unterstützung (z. B. wenn ein Student zum ersten Mal eine Krankheit oder eine Verletzung im College erlebt), selbstbewusster zu begegnen, und die Wahrscheinlichkeit von familiären Konflikten verringern die sich aus unterschiedlichen Erwartungen ergeben.

Zum Beispiel können Streitigkeiten aus etwas entstehen, das so einfach ist wie das, was am Einzugstag zu tun ist. Wir haben festgestellt, dass viele Eltern den Einzugstag als einen letzten besonderen Tag zusammen betrachten, während die Schüler es oft als den ersten Tag in ihrer neuen Gemeinschaft betrachten, nicht als Zeit für ein Zusammensein der Familie. In unserem Buch empfehlen wir den Schülern und ihren Familien, über ihre Erwartungen bezüglich des Einzugstages zu sprechen. Wer wird anwesend sein Hilft ein Elternteil beim Auspacken und macht das Bett? Oder geht die Familie nach dem Auspacken weg?

Schüler und Eltern sollten auch ihre Erwartungen an die wissenschaftliche Arbeit besprechen. Wird der Schüler regelmäßig berichten? Verstehen die Eltern, dass Hochschulprofessoren und Dekane nicht mit den Eltern über die Noten kommunizieren?

4. Betonen Sie, was Professoren erwarten werden

Die Arbeit auf College-Ebene bringt neue Standards und Erwartungen mit sich, die sich stark von dem unterscheiden, was die Schüler an der High School gewohnt sind. Die Erwartung dieser höheren Standards kann den Studierenden Zeit und Mühe ersparen, diese Dinge auf die harte Tour nachträglich herauszufinden.

Schülerinnen und Schüler der High School können sich häufig auf die Erinnerung an die zu erwartenden Aufgaben verlassen, und High School-Lehrer geben regelmäßig Rückmeldung darüber, wie die Schüler im Unterricht vorgehen. In der Hochschule müssen die Schüler ihre Arbeit selbstständig machen. Eine Zwischenprüfung und Abschlussarbeit sind möglicherweise die einzigen Noten, die ein Student in einem Semester erhält. Aus diesen Gründen sollten die Schüler planen, ihre Professoren während der Bürozeiten zu besuchen, um über ihre Fortschritte zu sprechen.

Das Schreiben, das von College-Studenten verlangt wird, unterscheidet sich auch erheblich von dem, das in der High School verlangt wird. In der Highschool besteht das meiste Schreiben aus Ablagerung - und erklärt, was Sie wissen. Im College wird das Schreiben meistens überzeugend sein - es werden Originalansprüche erhoben und Nachweise erbracht. Wir empfehlen, dass die Schüler vor dem Aufbruch zum College die Art von Aufgaben berücksichtigen, die sie in der Highschool angefordert haben. Haben sie Erfahrung damit, überzeugende Papiere zu schreiben? Sie sollten auch das Feedback berücksichtigen, das sie zu ihrer schriftlichen Arbeit erhalten haben. Was sagen die Lehrer, dass sie sich verbessern müssen? Wurde ihnen gesagt, dass sie leidenschaftliche Meinungen schreiben, aber daran arbeiten müssen, ihre Ansprüche zu stützen? Die Studierenden sollten sich ein Ziel setzen, um in ihrem Schreiben voranzukommen, und planen, das Ziel mit ihren Professoren in den Bürozeiten zu besprechen, bevor die erste Arbeit fällig ist.

Plagiate und Betrug werden auch in der Schule unterschiedlich behandelt. In der Highschool könnten Lehrer selbst mit Betrug und Plagiaten umgehen. Im College verstoßen Plagiat und Betrug jedoch gegen den akademischen Integritäts- oder Ehrenkodex der Schule und führen zu höheren Strafen - einschließlich des Versagens eines Kurses, einer Suspendierung, einer Bewährungshilfe oder in einigen Fällen der Ausweisung.

5. Fehler erwarten, Resilienz fördern

Fakultät und Mitarbeiter erwarten, dass Studenten im ersten Jahr Anfängerfehler machen, wenn sie sich mit den Anforderungen der Hochschule vertraut machen.

Studenten müssen nicht alles wissen, wenn sie auf dem Campus ankommen. Es besteht die Chance, dass neue Schüler einen Auftragstermin verpassen, etwas Wichtiges verlieren, einen Test nicht bestehen oder im ersten Semester einen Kurs verpassen. Versichern Sie Ihrem fast-College-Studenten, dass Fehler Teil des Lernens sind und dass Fehler nicht nur in Ordnung sind, sondern auch erwartet werden.

Es ist die Elastizität Dass die Studenten zeigen - das heißt die Fähigkeit, sich an die Umstände trotz widriger Umstände anzupassen und sich an ihren Fehlern zu orientieren - das ist ein Markenzeichen, ein verantwortungsbewusster Erwachsener zu sein.

Autoren: Lara Schwartz, Direktor, Projekt zum zivilen Diskurs, American University School of Public Affairs und Andrea Malkin Brenner, Berater, Referent, Autor

Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.