Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) Drogen werden häufig von College-Studenten als Mittel zur Steigerung der schulischen Leistungen verwendet, aber neue Forschung schlägt vor, dass die Medikamente kann die kognitive Leistungsfähigkeit nicht verbessern und die Gedächtnisfunktion beeinträchtigen für Schüler ohne ADHS.

Die Studie kommt zu einer Zeit, in der immer mehr kognitiv gesunde Studenten mit ADHS-Medikamenten wie Adderall, Ritalin und Vyvanse experimentieren.

"Ich interessierte mich für den Missbrauch der Medikamente unter Studenten ohne Störung und habe zahlreiche Artikel zu diesem Thema veröffentlicht", sagte Lisa Weyandt, Professor für Psychologie an der University of Rhode Island.

"Wir wollten testen, ob das Medikament tatsächlich die Neurokognition verbessert, wie Studenten allgemein glauben."

Weyandt tat sich zusammen Tara Weiß, Assistenzprofessor für Verhaltens- und Sozialwissenschaften an der Brown University, um eine Pilotstudie über die Auswirkungen von „Studienmedikamenten“ durchzuführen, die von College-Studenten ohne ADHS verwendet werden. Laut den Forschern ist dies die erste Studie dieser Art.

Die Forschung ist veröffentlicht in der Zeitschrift Apotheke.

Die Studie

Für die Studie rekrutierten die Forscher Studenten von beiden Universitäten und eliminierten Personen, die zuvor ADHS oder andere Drogen genommen hatten.

Nach verschiedenen Vorsorgeuntersuchungen wurden 13-Studenten ausgewählt, an zwei fünfstündigen Sitzungen in White's Labor an der Brown University und im Memorial Hospital in Pawtucket, Rhode Island, teilzunehmen.

Die Forscher führten eine Doppelblindstudie durch, bei der die Teilnehmer während einer Sitzung entweder eine standardmäßige 30 mg-Dosis Adderall oder ein Placebo erhielten und die andere während der zweiten Sitzung.

Weder die Forscher noch die Teilnehmer wussten, wer die Studienmedikation erhielt und wer das Placebo erhielt.

Anschließend führten die Forscher eine Reihe neuropsychologischer Aufgaben zur Bestimmung kognitiver Funktionen durch, bei denen das Kurzzeitgedächtnis, das Leseverständnis und die Sprachgewandtheit gemessen wurden.

Stimmung und autonomes Funktionieren wurden ebenfalls gemessen.

Die Ergebnisse

Die Forscher stellten fest, dass Adderall zwar die Aufmerksamkeit und den Fokus verbesserte, aber die Leistung bei den neurokognitiven Aufgaben nicht verbesserte und das Arbeitsgedächtnis negativ beeinflusste.

„Wenn Ihr Gehirn in diesen Regionen normal funktioniert, ist es unwahrscheinlich, dass sich das Medikament positiv auf die Wahrnehmung auswirkt und meine Wahrnehmung beeinträchtigt. Mit anderen Worten, Sie brauchen ein Defizit, um von dem Medikament zu profitieren “, sagte Weyandt in einer Erklärung.

Darüber hinaus fanden die Forscher heraus, dass das Medikament einen großen Einfluss auf die Stimmung und körperliche Reaktionen hatte und erhöhte positive Stimmung, Herzfrequenz und Blutdruck.

"Dies sind klassische Effekte von Psychostimulanzien", sagte White in einer Erklärung.

„Es ist wichtig, dass wir diese Auswirkungen auf die positive Emotion und die kardiovaskuläre Aktivität bei denselben Personen sehen, bei denen die kognitiven Auswirkungen in Bezug auf die Richtung gering oder negativ waren. Es zeigt an, dass die kognitiven und emotionalen Auswirkungen dieser Medikamente getrennt sind. Wie Sie sich unter der Droge fühlen, bedeutet nicht unbedingt, dass sich die Kognition verbessert. Es kann einen Rückgang geben, wie man hier bei jungen Erwachsenen ohne ADHS sieht. “

Die Teilnehmer berichteten auch über ihre wahrgenommenen Wirkungen des Medikaments und dessen Auswirkungen auf ihre Gefühle und sagten, dass ihre Stimmung bei Einnahme von Adderall signifikant erhöht sei.

Zusammenfassung

Die Forscher berichteten, dass sie sich von den Ergebnissen überrascht fühlten, da so viele Studenten ADHS-Medikamente nehmen, um die Kognition zu verbessern.

"Wir haben erwartet, dass die Droge die Kognition verbessern wird, da so viele Studenten sie zu diesem Zweck einnehmen", sagte Weyandt.

"Wir haben nicht nur festgestellt, dass das Medikament die Neurokognition nicht verbessert, sondern auch das Arbeitsgedächtnis beeinträchtigt!"

Also, wenn sie nicht wirklich helfen, warum nehmen so viele Menschen ADHS-Medikamente, wenn sie es nicht brauchen?

Weyandt hat eine Theorie.

"Vor allem wegen ihrer Wirksamkeit bei der Verbesserung der Aufmerksamkeit und der Führungsfunktionen bei Menschen mit ADHS", sagte sie.

„Auch weil Stimulanzien do Verbesserung der Wachsamkeit, dh sie sind ein Stimulans für das zentrale Nervensystem, und weil "ihre Freunde ihnen sagen, dass sie es tun". "

Angesichts der unerwarteten Ergebnisse der Studie planen Weyandt und White, Bundesmittel zu beantragen, um ihre Forschung fortzusetzen.

"Die Stichprobe war klein (Pilot), daher müssen wir die Studie mit einer größeren Stichprobe wiederholen. Wir beabsichtigen, Zuschüsse zu beantragen, um die Studie zu replizieren und zu erweitern “, sagte Weyandt.