Im Allgemeinen lernen die Lehrer, mit der realen Dynamik des Klassenzimmers durch Erfahrung umzugehen, was neue, unerfahrene Lehrer benachteiligt. Aber das wird nicht für diejenigen gelten, die Zugang zu der von zwei entwickelten Trainingsmethode für virtuelle Realität haben Universität in Buffalo Bildung Forscher, die eine reale Klassenzimmer-Einstellung simuliert, die schwieriges Studentenverhalten darstellt.

Virtuelle Realität oder VR ist eine Technologie, die eine realistische Darstellung einer realen Umgebung erzeugt, um die physische Präsenz eines Benutzers in einer imaginären Umgebung zu simulieren. Wenn VR als Lehrmittel verwendet wird, können neue Lehrkräfte oder Lehramtsstudenten den Unterricht so üben, als wären sie in einem realen Klassenzimmer anwesend.

Dieses VR-Trainingsprogramm ist insofern einzigartig, als die Forscher Richard Lamm, außerordentlicher Professor in der Abteilung für Lernen und Unterricht und Direktor der Neurokognition Wissenschaftslabor bei UB, und Elisabeth Etopio, Direktor des Instituts für Lehrerbildung und stellvertretender Dekan für Lehrerbildung an der UB - Nutze echte Schüler in ihrem simulierten Klassenzimmer.

Die Forscher, mit Hilfe von Crosswater Digital Media, benutzten 360-Grad-Kameras, um Schüler der siebten und achten Klassen in der Enterprise Charter School, einer örtlichen Schule, zu filmen und dabei Szenarien von schwierigem Verhalten von Schülern darzustellen.

Das VR-Programm funktioniert wie ein "Flugsimulator für Lehrer", So die Forscher. So wie Flugschüler das Fliegen mit Flugsimulatoren üben, können nun auch Lehramtsstudierende mit diesem VR-Trainingsprogramm üben.

Das Programm ist jedoch nicht auf die Verwendung durch Lehramtsstudenten beschränkt. Das Programm wird von Enterprise Charter School, um seine "Lehrer im Klassenraummanagement zu schulen und den Lehrern beim Umgang mit Verhaltensmanagement im Klassenzimmer zu helfen" und hat bereits viel Lob von seinen Lehrern und Verwaltern erhalten, nach UBNow.  

"Dies ist als ein Trainingssimulator für Lehrer vor und nach dem Unterricht gedacht, um Erfahrungen im Umgang mit Situationen wie schwierigem Schülerverhalten, Unterrichtsmethoden, Klassenraummanagement im Allgemeinen und anderen Aktivitäten nach Bedarf zu sammeln", erklärt Lamb sagte in einer Erklärung. "Wenn der unterrichtende Schüler ins Klassenzimmer tritt, haben sie eine Idee, was zu tun ist."

Die Forscher sehen das VR-Trainingsprogramm nicht als Ersatz, sondern als Ergänzung zu den üblichen In-Class-Trainingsprogrammen.

"Es ist nicht beabsichtigt, klinische Möglichkeiten für den Unterricht Studenten vollständig zu ersetzen", sagte Lamb in einer Erklärung. "Der auf virtuellen Realitäten basierende simulierte Klassenraum ist ein Werkzeug, das den Schülern eine wiederholte Übung in einer Umgebung - ohne Konsequenzen für die tatsächlichen Schüler - bietet, in der sie die für einen erfolgreichen Unterricht im Klassenzimmer erforderlichen Fähigkeiten auswählen können."

Übung macht den Meister

Angesichts des beunruhigenden Verhaltens eines Schülers reagieren die meisten Lehramtsstudenten wie auch unerfahrene Lehrer emotional. Erst nach zahlreichen Übungen erkennen sie, dass sie auf eine Art und Weise reagieren müssen, die ihnen hilft festzustellen, was das beunruhigende Verhalten eines Schülers verursacht.

"Die Lehrer vor dem Gottesdienst und die Neulinge waren besorgt darüber, Erfahrungen zu machen, die es ihnen ermöglichen, mit Studenten zu interagieren, die sich von ihnen unterscheiden", sagte Lamb dem University Network (TUN).

Dieses VR-Programm ermöglicht es ihnen jedoch, sich mit schwierigen Schülerverhalten vertraut zu machen. Sie können verschiedene Methoden des Klassenmanagements ausprobieren, um herauszufinden, welches am besten für sie funktioniert. Und das Beste daran, in einem virtuellen Klassenzimmer zu üben, ist, dass selbst wenn sie Fehler machen, es keine wirklichen Konsequenzen für echte Schüler gibt.

"Dieses VR-Programm bietet Lehrern auf Vorbereitungsbasis eine einzigartige Möglichkeit, kritische Fähigkeiten und Kompetenzen im Umgang mit Schülern in einer Umgebung mit weichen Fehlern zu entwickeln ", sagte Lamb gegenüber TUN.

Alle im UB-Lehrerausbildungsprogramm eingeschriebenen Studenten können am VR-Trainingsprogramm teilnehmen.

"Während sie durch ihr Programm gehen, haben sie die Möglichkeit, die VR-Szenarien in ihren Kursen zu verwenden und von ihren Erfahrungen zu lernen", sagte Lamb gegenüber TUN.

Die Forscher planen außerdem, das Programm anderen Universitäten und Schulen in einer herunterladbaren Anwendung auf einem Smartphone zur Verfügung zu stellen.