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Inklusion von Behinderungen in der Bildung: Aufbau von Unterstützungssystemen

Beschreibung

Weltweit können Millionen von Kindern nicht in vollem Umfang am Schulunterricht teilnehmen, was insbesondere für Kinder mit Behinderungen ein Problem darstellt. In diesem Kurs untersuchen wir die Unterstützung, die Lehrer benötigen, um den Bedürfnissen von Kindern mit schweren bis schweren Hör-, Seh- und geistigen Behinderungen gerecht zu werden. Wir überlegen, wie dies erreicht werden kann, indem wir mit einer Reihe von Experten (von Lehrern bis zu Aktivisten) über inklusive Bildung sprechen und Bildungserfahrungen austauschen.

Inklusive Bildung ist nur möglich, wenn Lehrer unterstützt und befähigt werden, den Lehrplan allen Lernenden zugänglich zu machen. Die Themen in diesem Kurs befassen sich mit der Entwicklung des Selbstvertrauens gegenüber Menschen mit Behinderungen und damit, was genau Kinder mit bestimmten Beeinträchtigungen lernen müssen. Dazu gehört das Teilen spezifischer Unterrichtsstrategien und Unterrichtsaktivitäten für Lernende, die gehörlos oder schwerhörig, blind oder sehbehindert sind oder eine schwere bis schwere geistige Behinderung haben. Am Ende des Kurses sind Sie mit den beeinträchtigungsspezifischen Bedürfnissen von Lernenden mit Behinderungen vertraut und wissen, wie Sie Unterstützungssysteme für inklusive Bildung aufbauen können.

Sie können ein verifiziertes Zertifikat erwerben, wenn Sie Nachweise über Ihre Leistungen erbringen möchten. Dies ist jedoch optional. Sie können eine finanzielle Unterstützung beantragen, wenn Sie die Zertifikatgebühr nicht bezahlen können.

Dieser Kurs wurde im Rahmen des von Christoffel-Blinden Mission (CBM) und der Europäischen Union kofinanzierten Projekts „Stärkung des Unterrichts für Kinder mit schweren Hör-, Seh- und Geistesbehinderungen in Südafrika“ entwickelt.

Preis: Kostenlos anmelden!

Sprache: Englisch

Untertitel: Englisch

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