Grundlagen des virtuellen Unterrichts | Das Universitätsnetzwerk

Beschreibung

Dieser Kurs bietet Lehrern die Grundlage für das Verständnis der Entwicklung hin zum virtuellen Unterricht. Es vermittelt grundlegendes Wissen, das Lehrer benötigen, um in einem technologieabhängigen Unterrichtsumfeld erfolgreich zu sein. Sie werden die Geschichte des Online-Lernens erkunden und verstehen, wie sich eine Vielzahl von Unterrichtsmodellen im K-12-Umfeld entwickeln, die von vollständig online bis hin zu Hybrid- oder Blended-Klassenzimmern reichen. Wir werden besprechen, wie die Programme funktionieren und wem sie dienen, und dabei einige Grundlagen zu Gerechtigkeitsfragen, Zugang und Schulfinanzierung sowie ethische und rechtliche Fragen ansprechen, die die Modelle unterstützen und herausfordern. Nach Abschluss des Kurses werden Sie verstehen, was für den Übergang vom Unterricht im Klassenzimmer zum virtuellen Unterricht erforderlich ist.

Nach Abschluss dieses Kurses können Sie:
1. Beschreiben Sie die Geschichte der Online-Lernmodelle
2. Identifizieren Sie aktuelle virtuelle Unterrichtsmodelle und wer sie anbietet
3. Erklären Sie, wie sich virtuelle Unterrichtsmodelle entwickelt haben und warum
4. Beschreiben Sie gemeinsame Merkmale synchroner und asynchroner Technologien
5. Besprechen Sie grundlegende ethische und rechtliche Fragen, mit denen Schulen konfrontiert sind