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Mensch-Computer-Interaktion III: Ethik, Needfinding & Prototyping

BESCHREIBUNG

Dieser Kurs führt Sie durch die Lektionen 14 bis 18 von CS6750: Mensch-Computer-Interaktion, wie sie im Georgia Tech Online-Programm für Master of Science in Informatik vermittelt werden. In diesem Kurs lernen Sie zunächst den Entwurfslebenszyklus. Dies ist der Prozess, mit dem wir die Bedürfnisse der Benutzer untersuchen, potenzielle Designs erarbeiten, Prototypen erstellen und diese Prototypen bewerten. Dieser Lebenszyklus bildet die Struktur für den dritten und vierten Kurs in diesem Berufszertifikat. Ein wesentlicher Bestandteil des Entwurfslebenszyklus ist jedoch die Forschung an menschlichen Probanden. Beim Interface-Design müssen Benutzer nach Informationen gefragt werden, was sie tun und was sie benötigen, und anschließend um Feedback zu den von Ihnen entwickelten Prototypen gebeten werden. In HCI im weiteren Sinne kann dies das Testen verschiedener Ideen mit Benutzern beinhalten, um festzustellen, was die beste Benutzererfahrung ermöglicht. Wenn wir jedoch mit Benutzern interagieren, müssen wir die Rechte der Benutzer auf Datenschutz und Transparenz berücksichtigen. Daher beginnen wir diesen Kurs mit einer Diskussion über Ethik in HCI. Dies basiert auf dem Prozess des Institutional Review Board der Universität, untersucht aber auch die Rolle der Ethik in der HCI in der Industrie. Von dort aus werden Sie mit der Bedarfsermittlung und dem Sammeln von Anforderungen fortfahren. Es ist immer verlockend, direkt mit dem Entwerfen einer Benutzeroberfläche zu beginnen, die auf unserem intuitiven Verständnis einer Aufgabe oder eines Bedarfs basiert. Erfolgreiches Schnittstellendesign beginnt jedoch immer mit einem Verständnis der Benutzer: Wer sind sie, was sie tun und was sie benötigen. Dies beinhaltet sowohl die direkte Interaktion mit ihnen über Umfragen und Interviews als auch die Beobachtung aus der Ferne oder sogar den Versuch, die Aufgaben selbst zu erledigen. Dies schließt mit einem Verständnis der Anforderungen jeder von uns erstellten Schnittstelle. Von dort aus werden Sie mit dem Brainstorming von Designalternativen fortfahren. Auch hier ist es oft verlockend, direkt zu dem Design zu springen, an das wir denken, aber ein erfolgreiches Interface-Design beginnt mit den Ergebnissen der Bedarfsermittlung und versucht, fundiertere Untersuchungen möglicher Lösungen durchzuführen. In dieser Lektion lernen Sie Techniken zum Verwalten effektiver Brainstorming-Sitzungen und Ansätze zum Erkunden der Ideen, die erstellt werden, einschließlich Artefakten wie Benutzerpersönlichkeiten, Interaktionszeitleisten und Storyboards. Abschließend lernen Sie das Prototyping kennen. Das Implementieren einer Schnittstelle ist ein komplizierter Prozess, und es besteht das Risiko, dass wir viel Zeit in eine Schnittstelle investieren, die zum Scheitern verurteilt ist, da wir kein Benutzerfeedback zu der Idee erhalten. Das Ziel des Prototyping ist es, den Benutzern so schnell wie möglich eine Idee zu vermitteln, um sie zu validieren und zu verbessern, bevor wir uns dem hohen Implementierungsdruck zuwenden. Am Ende dieses Kurses haben Sie ein Verständnis für das Designleben Zyklus und seine ersten drei Hauptphasen: Needfinding, Brainstorming und Prototyping. Sie werden auch die ethischen Auswirkungen der HCI-Forschung verstehen und wissen, wie Sie die Rechte der Benutzer schützen können.

Preis: $ 99 - KOSTENLOS zu prüfen!

Sprache: Englisch

Mensch-Computer-Interaktion III: Ethik, Needfinding & Prototyping durch edX, eine von Harvard und MIT gegründete Bildungsplattform.

Mensch-Computer-Interaktion III: Ethik, Needfinding & Prototyping - GTx