Musik und soziales Handeln | Das Universitätsnetzwerk

Beschreibung

Wie reagiert ein Musiker auf den Zustand der Welt? Haben Musiker die Verpflichtung und die Möglichkeit, mit ihrer Musikalität den Bedürfnissen der Welt zu dienen?

Wie baut ein junger Musiker heute in einer Krisenzeit des klassischen Musikberufs, mit einer sich verändernden kommerziellen Landschaft, einer schrumpfenden Publikumsbasis und einem Rückgang der Zahl professioneller Orchester eine Karriere auf? Erleben wir eine aussterbende Kunstform oder einen Moment der Wiederbelebung?

In diesem Kurs werden wir eine Antwort auf diese Fragen entwickeln und die Vorstellung untersuchen, dass der klassische Musiker, der Künstler, eine wichtige Persönlichkeit des öffentlichen Lebens ist, die eine entscheidende Rolle in der Gesellschaft spielt.

Der Kurs umfasst die Untersuchung einer Reihe von Ideen in der Philosophie der Ästhetik; eine Diskussion über Freiheit, Zivilgesellschaft und Möglichkeiten, wie Kunst dazu beitragen kann, Menschen auf die Demokratie vorzubereiten; Diskussion über Bildungsphilosophie im Zusammenhang mit der Frage nach positivem gesellschaftlichem Wandel; und eine Untersuchung musikalischer und künstlerischer Initiativen, die besonders auf eine positive soziale Wirkung ausgerichtet sind.

Zu den Leitfragen für diese Kursanfrage gehören:

– Wie kann klassische Musik gesellschaftliche Veränderungen bewirken?
– Wie hat Musik in Gemeinschaften auf der ganzen Welt positive Veränderungen bewirkt?
– Was kann der Bereich der klassischen Musik von anderen Bewegungen für gesellschaftlichen Wandel lernen?
– Wie haben Pädagogen und Philosophen über die Künste und ihre Verbindung zum täglichen zeitgenössischen Leben nachgedacht?

Jede Klasse wird eine kritische Frage durch Vorträge, Diskussionen, Interviews oder Dokumentationen untersuchen.