VORBEREITUNG: PrEP für Anbieter und Patienten

Beschreibung

Die Präexpositionsprophylaxe (PrEP) mit dem in Ländern auf der ganzen Welt zugelassenen antiretroviralen Medikament Emtricitibin/Tenofovir ist ein hochwirksames Mittel zur Reduzierung der Übertragung von HIV durch sexuelle Begegnungen und das Teilen von Nadeln.

Dieser Kurs der Johns Hopkins University bereitet Sie auf wichtige Informationen, Konzepte und praktische Ratschläge zu PrEP von führenden Experten auf diesem Gebiet vor. Als erste Lernmöglichkeit dieser Art lernen sowohl Anbieter als auch Patienten von denselben Experten durch Inhalte, die den Bedürfnissen beider Zielgruppen gerecht werden und gleichzeitig die Möglichkeit eines gemeinsamen Gemeinschaftsraums bieten.

Die Lektionen für Mitarbeiter im Gesundheitswesen bieten Hintergrundinformationen zu grundlegender und aktueller Forschung und PrEP-Richtlinien, zur Initiierung eines PrEP-Programms, zum klinischen Management und zur Bereitstellung kulturell sensibler sexueller Gesundheit und Grundversorgung für verschiedene Gemeinschaften.

Lektionen für PrEP-Enthusiasten, PrEP-Benutzer oder PrEP-Interessierte bieten Informationen darüber, wer von PrEP profitieren kann, wie man auf Dienste zugreift, was zu erwarten ist und wie man langfristig an seinem PrEP-Programm festhält.

ZIELE:

Am Ende der Sitzung wird der Teilnehmer in der Lage sein:

1. Beschreiben Sie die Unterschiede zwischen grundlegenden PrEP-Studien und Demonstrationsprojekten
2. Beschreiben Sie die grundlegende Pharmakodynamik von Tenofovir/Emtricitibin, einschließlich des Mechanismus der Infektionsprävention und der Zeit
zur schützenden Konzentration im Schleimhautgewebe
3. Listen Sie die Empfehlungen von PrEP zur Prävention von HIV-Infektionen in den klinischen Praxisrichtlinien der Vereinigten Staaten (USPHS) auf
und CDC, einschließlich anfänglicher und laufender Screenings und Tests
4. Beschreiben Sie die Notwendigkeit von PrEP als vorrangiges Instrument zur HIV-Prävention in häufig stigmatisierten Bevölkerungsgruppen
5. Geben Sie die Komponenten für die Integration von PrEP-Diensten in die klinische Praxis an
6. Leitlinien für das Screening und die Behandlung sexuell übertragbarer Infektionen skizzieren
7. Beschreiben Sie, wie Sie eine gründliche Sexualanamnese erstellen und mit Klienten auf eine bejahende und nicht-psychologische Art und Weise auf Sex eingehen können.
wertende Art und Weise
8. Listen Sie die erforderliche Basis- und Nachuntersuchung im Labor auf
9. Erläutern Sie die wichtigsten Aspekte der Patientenaufklärung zur HIV-Prävention und sexuellen Gesundheit
10. Beschreiben Sie Protokolle für laufende PrEP-Dienste und wann diese eingestellt werden sollten

FAKULTÄT/REFERENZEN:

Jason E. Farley, PhD, MPH, ANP-BC, FAAN, außerordentlicher Professor
Krankenpflegeschule der Johns Hopkins University

Chris Beyrer, MD, MPH, Professor
Johns Hopkins Universität Bloomberg Schule der öffentlichen Gesundheit

Yusuf Ariyibi, BA, Spezialist für Krankheitsintervention
Gesundheitsamt der Stadt Baltimore

Joyce Jones, MD, MS, klinische Mitarbeiterin
Johns Hopkins Universität School of Medicine

Neha Sheth Pandit, PharmD, AAHIVP, BCPS, außerordentliche Professorin
Universität von Maryland School of Pharmacy

Pierre-Cedric Crouch, PhD, ANP-BC, ACRN, Direktor für Krankenpflege
San Francisco AIDS-Stiftung Francisco

Renata Arrington Sanders, MD, Assistenzprofessorin
Johns Hopkins Universität School of Medicine

Jenell Coleman, MD, MPH, außerordentlicher Professor
Johns Hopkins Universität School of Medicine

Michele Decker, ScD, MPH, außerordentliche Professorin
Johns Hopkins Universität Bloomberg Schule der öffentlichen Gesundheit

Deborah Dunn, PA-C, MBA, Arzthelferin
Chase Brexton Health Care

Jordan White, MS, Desmond Tutu Fellow für öffentliche Gesundheit und Menschenrechte
Johns Hopkins Universität Bloomberg Schule der öffentlichen Gesundheit

Gregory Lucas, MD, PhD, Professor
Johns Hopkins Universität School of Medicine

Demetre Daskalakis, MD, MPH, amtierender stellvertretender Kommissar, Abteilung für Krankheitskontrolle, New Yorker Ministerium für Gesundheit und psychische Hygiene

David Dowdy, MD, PhD, außerordentlicher Professor
Johns Hopkins Universität Bloomberg Schule der öffentlichen Gesundheit

Jessica LaRicci, PrEP-Koordinatorin
Krankenpflegeschule der Johns Hopkins University

Susan Tuddenham, MD, MPH, Assistenzprofessorin
Johns Hopkins Universität School of Medicine

Joseph Cofrancesco, MD, MPH, FACP, außerordentlicher Professor für Medizin
Johns Hopkins Universität School of Medicine

Jill Crank, CRNP, MSN/MPH, Krankenpflegerin
Immergrüne Gesundheitsversorgung

Paul Sacamano, MPH, ANP-BC, ACRN, PrEP-Projektleiter
Krankenpflegeschule der Johns Hopkins University

Shima Ge, BS, PrEP Peer Navigator
Krankenpflegeschule der Johns Hopkins University

GRÜNDUNGSDATUM 02. Oktober 2017
VERLÄNGERUNGSDATUM: 30. November 2019
ABLAUFDATUM: 30. November 2021

URL: https://www.coursera.org/learn/prep/

HARDWARE/SOFTWARE: Computerhardware; Internetverbindung; Browser

MATERIALIEN: Keine

ZIELGRUPPE: Ärzte, Arzthelferinnen, Krankenpfleger, ausgebildete Krankenpfleger, Apotheker, Gesundheitserziehungsspezialisten, Mitarbeiter des öffentlichen Gesundheitswesens, Sozialarbeiter, Fallmanager

VORAUSSETZUNGEN: Keine

FORMAT: Bei diesen Seminaren handelt es sich um dauerhafte Videopräsentationen mit Online-Diskussionsforum und Ressourcen.

KONTAKTINFORMATIONEN: Büro der REACH-Initiative, Johns Hopkins University School of Nursing (888) 788-7737

AKKREDITIERUNGSERKLÄRUNGEN:

CME-Aktivitäten mit gemeinsamen Anbietern: Diese Aktivität wurde in Übereinstimmung mit den wesentlichen Bereichen und Richtlinien des Accreditation Council for Continuing Medical Education durch die gemeinsame Bereitstellung der Centers for Disease Control and Prevention und der Johns Hopkins University School of Nursing geplant und durchgeführt. Die Centers for Disease Control and Prevention sind von der (ACCME®) akkreditiert, medizinische Ausbildung für Ärzte anzubieten. Ärzte sollten nur die Anrechnung beanspruchen, die dem Umfang ihrer Teilnahme an der Tätigkeit entspricht.

Die Centers for Disease Control and Prevention zeichnen dieses dauerhafte Material für maximal 10.75 AMA PRA Category 1 Credits™ aus.

CEU: Die Centers for Disease Control and Prevention sind von IACET autorisiert, 1.1 CEUs für dieses Programm anzubieten.

CECH: Gesponsert von den Centers for Disease Control and Prevention, einem von der National Commission for Health Education Credentialing, Inc. benannten Anbieter von Kontaktstunden für die Weiterbildung im Gesundheitsbereich (CECH). Dieses Programm ist für Certified Health Education Specialists (CHES) und/oder Master Certified Health Education Specialists (MCHES) vorgesehen, die insgesamt bis zu 10.5 Kontaktstunden für die Weiterbildung der Kategorie I erhalten. Die maximale Anzahl an Kontaktstunden für Fortbildungen auf fortgeschrittenem Niveau beträgt 0. CDC-Anbieternummer 98614.

CPE: Die Centers for Disease Control and Prevention sind vom Accreditation Council for Pharmacy Education als Anbieter fortlaufender Pharmazieausbildung akkreditiert.

Dieses Programm ist eine spezielle Veranstaltung für Apotheker, um 1.05 CEUs in der Pharmazieausbildung zu erhalten. Die universelle Aktivitätsnummer lautet 0387-9999-19-191-H01-P.

Kategorie: Diese Aktivität wurde als wissensbasiert gekennzeichnet.

Sobald eine Gutschrift beantragt wurde, ist eine inoffizielle Kreditauskunft sofort auf TCEOnline verfügbar. Das offizielle Guthaben wird innerhalb von 60 Tagen auf dem NABP/CPE-Monitor hochgeladen.

Für Certified Public Health Professionals (CPH)
Die Centers for Disease Control and Prevention sind ein vorab genehmigter Anbieter von Rezertifizierungspunkten für Certified in Public Health (CPH) und berechtigt, 11 CPH-Rezertifizierungspunkte für dieses Programm anzubieten.

OFFENLEGUNG: In Übereinstimmung mit den Weiterbildungsanforderungen müssen alle Referenten alle finanziellen oder sonstigen Verbindungen zu den Herstellern kommerzieller Produkte, Anbieter kommerzieller Dienstleistungen oder kommerzieller Unterstützer sowie jegliche Verwendung nicht gekennzeichneter Produkte oder Produkte offenlegen Untersuchungszweck.

CDC, unsere Planer, unsere Inhaltsexperten und ihre Ehepartner/Partner möchten offenlegen, dass sie mit Ausnahme von Dr. Jason Farley keine finanziellen Interessen oder sonstigen Beziehungen zu den Herstellern kommerzieller Produkte, Lieferanten kommerzieller Dienstleistungen oder kommerziellen Unterstützern haben und er möchte offenlegen, dass er Zuschüsse von Gilead erhalten hat. Der Planungsausschuss besprach Interessenkonflikte mit Dr. Farley, um sicherzustellen, dass es keine Voreingenommenheit gibt.
Der Inhalt umfasst keine Diskussion der nicht gekennzeichneten Verwendung eines Produkts oder eines Produkts, das sich in der Erprobung befindet, mit Ausnahme von Dr. Arrington Sanders Diskussion über PrEP für Jugendliche. PrEP ist für Jugendliche unter 18 Jahren nicht zugelassen; und Dr. Tuddenhams Diskussion über das STI-Screening wird sie über das derzeit von der CDC empfohlene extragenitale Screening mit NAAT sprechen. CDC akzeptierte keine kommerzielle Unterstützung für diese Weiterbildungsmaßnahme. Anweisungen zur Erlangung einer Weiterbildung (CE) Um eine Weiterbildung (CE) für WD2928 zu erhalten – Vorbereitung: PrEP für Anbieter und Patienten, besuchen Sie bitte TCEO und befolgen Sie diese 9 einfachen Schritte vor dem 11. Schließen Sie die Aktivität ab. Schließen Sie die Bewertung unter https ab ://tceols.cdc.gov/ Bestehen Sie den Posttest mit 30 % unter https://tceols.cdc.gov/ Senden Sie eine E-Mail an son-reachinititiative@jhu.edu, sobald die oben genannten Punkte für CE abgeschlossen sind. GEBÜHREN: Für CDCs CE werden keine Gebühren erhoben Aktivitäten.