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Führend für Gerechtigkeit, Vielfalt und Inklusion in der Hochschulbildung

Beschreibung

Dieser Kurs richtet sich an Fachleute, die mehr über Führung in der Hochschulbildung für eine sich wandelnde Bevölkerungsgruppe erfahren oder ihre eigenen Führungskompetenzen entwickeln möchten. Allein die Idee, dass man Einzelpersonen das Führen beibringen kann, stößt nicht ohne Skeptiker. Vernünftige Menschen, sogar einige Gelehrte auf diesem Gebiet, weisen auf die wichtigen Merkmale, Fähigkeiten und Eigenschaften hin, die bei vielen sichtbaren Führungskräften beobachtet werden können, und behaupten, dass bestimmte Qualitäten, die für eine effektive Führung erforderlich sind, nicht leicht vermittelt werden können. Diese Prämisse zu akzeptieren und zu dem Schluss zu kommen, dass einige Menschen als natürliche Führungspersönlichkeiten geboren werden und von anderen überhaupt nicht erwartet werden kann, dass sie führen, bedeutet, am anderen Ende des logischen Spektrums einen Fehler zu begehen. Wir glauben, dass Führung gelehrt werden kann, solange sie gleichzeitig gefördert wird, dass die meisten Menschen über eine Konstellation von Stärken verfügen, auf deren Grundlage sie ihre eigene Führungsphilosophie und ihren eigenen Führungsansatz aufbauen können, und dass Programme zur Führungskräfteentwicklung – wenn sie gut durchgeführt werden – für Organisatoren transformativ sein können und Teilnehmer.

Ziele der Kursstufe:
Verstehen Sie die historische Erzählung von Institutionen sowie institutionellen Strukturen, die an Hochschulen und Universitäten zu Inklusion und Exklusion geführt haben.
Beschreiben Sie, wie transformative Führung für Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion in einem komplexen und umkämpften Umfeld umgesetzt wird.
Vergleichen Sie Gesetzgebung, Governance sowie öffentliche Rechenschaftspflicht und Erwartungen in Bezug auf aktuelle Themen in der Hochschulbildung.
Analysieren Sie den strategischen Diversity-Planungsprozess und die Dokumente einer ausgewählten Institution.
Empfehlen Sie Innovationen und Möglichkeiten für transformative Veränderungen auf verschiedenen Ebenen des ökologischen Modells unter Verwendung des strategischen Diversitätsplanungsprozesses als Instrument.

Preis: Kostenlos anmelden!

Sprache: Englisch

Untertitel: Englisch

Führend für Gerechtigkeit, Vielfalt und Inklusion in der Hochschulbildung - Universität von Michigan