Kostenlose Online-Bildung der Columbia University

HI-FIVE: Gesundheitsinformatik für Innovation, Wert und Bereicherung (Sozial- / Peer-Perspektive)

Beschreibung

Das HI-FIVE-Training (Gesundheitsinformatik für Innovation, Wertschöpfung und Bereicherung) ist ein etwa 10-stündiger Online-Kurs, der 2016 von der Columbia University mit Unterstützung des Büros des Nationalen Koordinators für Gesundheitsinformationstechnologie (ONC) entwickelt wurde. Das Training ist rollenbasiert und verwendet Fallszenarien. Für diesen Kurs ist keine zusätzliche Hardware oder Software erforderlich.

Das Gesundheitssystem unserer Nation verändert sich rasant. Transformative Gesundheitsprogramme hängen stark von der Gesundheitsinformationstechnologie ab, um die Versorgung zu verbessern und zu koordinieren, Patientenregister zu führen, die Patientenbindung zu unterstützen, die Dateninfrastruktur zu entwickeln und aufrechtzuerhalten, die für eine wertbasierte Zahlung mit mehreren Zahlungspflichtigen erforderlich ist, und analytische Kapazitäten zu ermöglichen, um Entscheidungen zu treffen und zu rationalisieren Berichterstattung. Das beschleunigte Tempo des Wandels durch neue und expandierende Technologien wird weiterhin eine Herausforderung für die Vorbereitung qualifizierter Arbeitskräfte sein. Wenn Sie diese Schulung absolvieren, bleiben Sie in der dynamischen Landschaft des Gesundheitswesens auf dem neuesten Stand.

Dieser Kurs ist einer von drei verwandten Kursen im HI-FIVE-Schulungsprogramm, das Themen zu Bevölkerungsgesundheit, Pflegekoordination und Interoperabilität, wertorientierter Pflege, Datenanalyse im Gesundheitswesen und patientenzentrierter Pflege umfasst. Jeder der drei Kurse ist aus einer anderen Perspektive gestaltet, basierend auf verschiedenen Rollen im Gesundheitswesen. Dieser zweite Kurs ist aus sozialer oder Peer-Perspektive und richtet sich an Pflegekoordinatoren, Pflege- / Fallmanager, Sozialarbeiter, Gemeindegesundheitspersonal, Patientennavigatoren, Peer-Coaches, Verhaltensgesundheitsunterstützung und andere ähnliche Rollen. Wir empfehlen jedoch allen, die in den Bereichen Gesundheitswesen, Gesundheits-IT, öffentliche Gesundheit und Bevölkerungsgesundheit tätig sind, an einem der drei Schulungen teilzunehmen.

Wenn Sie Credits für medizinische Fortbildung (CME) oder Fortbildung in Pflege (CNE) erhalten möchten, müssen Sie über berechtigte Zeugnisse verfügen, den gesamten Kurs abschließen und am Ende die Evaluierungsumfrage ausfüllen. Das HI-FIVE-Team überprüft nach jedem Monat, ob diese Anforderungen erfüllt sind, und verteilt dann von unserer Akkreditierungsstelle ein separates Zertifikat (möglicherweise gegen Gebühr) an Sie. Bitte erlauben Sie Zeit für die Bearbeitung. Wenn Sie weitere Fragen zur Weiterbildung haben, besuchen Sie bitte unsere Website unter www.hi-fivetraining.org.

Akkreditierungserklärung
Das College für Ärzte und Chirurgen der Columbia University ist vom Akkreditierungsrat für medizinische Fortbildung (ACCME) akkreditiert, um Ärzte medizinisch weiterzubilden.

AMA-Kreditbestimmungserklärung
Das College of Physcians and Surgeons bezeichnet dieses dauerhafte Material für 10.0 AMA PRA Category 1 Credits ™. Ärzte sollten nur den Kredit beanspruchen, der dem Umfang ihrer Teilnahme an der Aktivität entspricht.

Die Mitglieder des Planungsausschusses sind: Rita Kukafka, DrPH, MA, FACMI; Bruce Forman, MD; Gil Kuperman, MD, PhD; Virginia Lorenzi, MS, CPHIMS, FHL7 und Victoria Tiase, MSN, BN. Keines der Mitglieder des Ausschusses, die diese CME-Aktivität geplant haben, hat relevante finanzielle Beziehungen offen zu legen. Das Veröffentlichungsdatum ist der 3 und das Ablaufdatum ist der 27.

Diese Aktivität ist für 10 CNE-Credits (Continuing Nursing Education) berechtigt.

Das Fortbildungsprogramm der Columbia University School of Nursing ist als Anbieter von Fortbildung in der Krankenpflege von der Akkreditierungskommission des American Nurses Credentialing Center akkreditiert.

Preis: Kostenlos anmelden!

Sprache: Englisch

Untertitel: Englisch

HI-FIVE: Gesundheitsinformatik für Innovation, Wert und Bereicherung (Sozial- / Peer-Perspektive) - Universität von Columbia