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Nutanix erhält 250 US-Dollar Zuschuss, um kostenlose Informatikkurse für Schüler in North Carolina auszuweiten
Dank einer neuen Unternehmensspende von Nutanix in Höhe von 250,000 US-Dollar wird eine Stiftungsprofessur an der besten öffentlichen High School in North Carolina finanziert. Dadurch werden kostenlose, virtuelle Informatikkurse für Schüler aus ländlichen und benachteiligten Gebieten im ganzen Bundesstaat angeboten.
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Studie der Universität Maine zeigt, wie Schulen Outdoor-Bildungsprogramme aufbauen können.
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Wie die Motivation der Eltern den mathematischen Erfolg von Kindern prägt
Eine neue Literaturstudie der University of Illinois Urbana-Champaign kommt zu dem Ergebnis, dass die Art und Weise, wie Eltern ihre Kinder emotional im Zusammenhang mit Mathematik einbeziehen – und nicht nur das, was sie lehren – eine grundlegende Rolle für die Entwicklung der mathematischen Leistungen während der Kindheit und Jugend spielt.
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Abtreibungsgesetze beeinflussen, wo sich Frauen für ein Medizinstudium bewerben.
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Wie GenAI Hochschulprüfungen und akademische Integrität verändert
Eine umfassende neue Studie zeigt, dass im Studienjahr 2023/2024 rund zwei Drittel der Studierenden generative KI nutzten, wobei die Missbrauchsraten in den Fächern Wirtschaftswissenschaften und Journalismus am höchsten waren. Die Forscher betonen, dass traditionelle Prüfungsformen keine verlässlichen Indikatoren für die Fähigkeiten von Studierenden mehr darstellen.
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Binghamton gründet Zentrum für KI-Bildung und Ethik zum Wohle der Allgemeinheit
Die Binghamton University arbeitet mit ihren SUNY-Partnern an einer dreijährigen Initiative zur KI-Ausbildung und einem neuen Zentrum für vertrauenswürdige und gemeinwohlorientierte KI. Ziel ist es, Studierende auf eine KI-geprägte Arbeitswelt vorzubereiten und dabei Ethik und Gemeinwohl in den Mittelpunkt zu stellen.
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Neue Studie belegt: Nachwuchsförderung für MINT-Lehrkräfte an Schulen mit hohem Bedarf stabil
Eine wegweisende, von der NSF finanzierte Studie unter der Leitung der Florida Atlantic University zeigt, dass MINT-Lehrkräfte an Schulen mit hohem Förderbedarf widerstandsfähiger sind als befürchtet, was unter anderem auf gezielte Förderprogramme wie die Noyce-Stipendien zurückzuführen ist. Die Forschenden betonen jedoch, dass aufgrund des anhaltenden Lehrermangels und der bestehenden Ungleichheiten noch lange nicht alles getan ist.
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Neues Dartmouth-Tool wandelt kurze Quizze in 3D-Karten des studentischen Wissens um.
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Mädchen sind in der Schule erfolgreich, aber eine Studie zeigt, dass auch Jungen Veränderungen brauchen.
Eine umfangreiche norwegische Studie zeigt, dass sich Mädchen in der Schule wohler und sicherer fühlen als Jungen und dass Schülerinnen und Schüler in den Fächern, die ihnen am meisten Spaß machen, die besten Leistungen erbringen. Die Forschungsergebnisse weisen auf einfache Veränderungen hin, die das Wohlbefinden und den Lernerfolg aller Kinder steigern könnten.
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Schulden und Kreditobergrenzen für Krankenpflegestudierende könnten den Pflegemangel in den USA verschärfen.
Eine neue Studie der Universität Michigan kommt zu dem Ergebnis, dass hohe Studienschulden Krankenschwestern aus dem Beruf drängen und dass vorgeschlagene Obergrenzen für Bundesdarlehen für postgraduale Pflegeausbildungsprogramme den Zugang zur Gesundheitsversorgung in den gesamten Vereinigten Staaten weiter einschränken könnten.