TUN setzt sich mit Kristina Dooley, Präsidentin der Independent Educational Consultants Association und Gründer von Estrela Consulting, um die Auswirkungen von Empfehlungsschreiben auf Ihre College-Bewerbung zu erörtern.
TUN: Kristina, vielen Dank, dass du zu uns gekommen bist.
DOOLEY: Danke, dass du mich hast. Ich freue mich, hier zu sein.
Ausgehend von der großen Frage, wie wichtig sind Empfehlungsschreiben bei der Zulassung zum College? Können sie die Chancen der Kandidaten, in die Schulen ihrer Träume aufgenommen zu werden, erhöhen oder verringern?
Das ist eine wirklich gute Frage, die wir sehr oft bekommen.
Die beste Sichtweise ist, dass die Schüler die Möglichkeit haben, dabei mehrdimensional zu werden. Es ist kein numerischer Datenpunkt. Es ist also die einzige Möglichkeit, wie Schüler wirklich einige ihrer Persönlichkeitsmerkmale durchbringen können, offensichtlich durch die Worte eines Empfehlers.
Ich denke, Empfehlungsschreiben können einen Bewerber sicherlich brechen, wenn die Worte nicht positiv sind.
Ich denke, die Schüler sind manchmal überrascht, dass es möglich ist, dass ein Lehrer, zu dem sie sich fühlen, wenn sie jemanden bitten, ein Empfehlungsschreiben für sie zu schreiben - und die Schüler werden die Empfehlungsschreiben nicht sehen, weil sie ihre Rechte dazu winken würde einige wirklich großartige Dinge über sie schreiben, könnte einige Vorbehalte gegen ihre Kandidatur haben.
Wenn also in Ihrem Empfehlungsschreiben einige rote Fahnen auftauchen, kann dies die Zulassungsmöglichkeiten beeinträchtigen.
Es gibt einen Bereich, in dem der Lehrer ein Kästchen ankreuzen kann, in dem steht: „Ich möchte einen Anruf vom Zulassungsbeamten“. Vielleicht fühlen sie sich nicht wohl dabei, ein Anliegen schriftlich zu äußern, also sollten sich die Schüler dessen bewusst sein.
Kann es ihre Bewerbung machen? Es könnte sicherlich die bereits großen Dinge in ihrer Anwendung unterstützen. Es wird nicht etwas sein, das einen Kandidaten automatisch zulässt, der aufgrund von Noten und anderen Faktoren nicht zulässig ist. Aber es ist auf jeden Fall ein großartiger Beweis dafür.
Was ist der Zweck der Prüfung von Empfehlungsschreiben im Zulassungsverfahren für Hochschulen? Was gewinnen Zulassungsbeamte, wenn sie sie lesen?
Wenn Zulassungsvertreter oder Zulassungsausschüsse Empfehlungen prüfen, wonach sie wirklich suchen, wie können sie diesen Studenten formen? Wie können sie diesen Schüler dazu bringen, mehr als nur Zahlen oder nur Buchstaben zu sein?
Es ist eine Gelegenheit, ihre Charaktereigenschaften zu erklären. Ein Schüler muss auch nicht unbedingt der beste Schüler in einer Klasse sein, um eine wirklich starke Empfehlung von einem Lehrer zu erhalten. Der Lehrer könnte tatsächlich sagen können: „Weißt du, der Schüler ist unglaublich auf den Unterricht vorbereitet. Sie unterstützen ihre Kollegen. Sie sind motiviert. "
Es ist eine Gelegenheit, einige Dinge zu erklären, die ein Zulassungsausschuss sonst möglicherweise nicht weiß. (Zulassungsausschüsse) können ohne diese Dinge ihre eigenen Annahmen treffen. Wenn sie in einer Klasse ein B oder C sehen, kann eine Empfehlung des Lehrers, der diese Klasse unterrichtet hat, einen Kontext in die Art und Weise setzen, wie dieser Schüler in der Klasse war. Auch hier wird ihre Leistung möglicherweise nicht nur durch diese Briefnote sehr gut angezeigt.
An wen sollten sich die Schüler wenden, um Empfehlungsschreiben zu erhalten? Haben Sie Tipps, wie Schüler diese Entscheidung treffen können?
Ich würde sagen, es gibt zwei verschiedene Möglichkeiten, darüber nachzudenken. Eine wäre, wenn ein Schüler ein sehr spezifisches akademisches Programm betrachtet, sagen wir Ingenieurwesen, wäre es für diesen Schüler sehr sinnvoll, nach Empfehlungen von Lehrern zu suchen, die sie in etwas wie Mathematik oder Naturwissenschaften unterrichtet haben. Das Zulassungskomitee möchte sicherstellen, dass der Student in unserem Programm erfolgreich sein kann. Und diese Zusicherung könnte sich aus einigen Empfehlungen dieser speziellen Lehrertypen ergeben.
Wenn ein Student sich an einem College bewerben möchte und sich vielleicht nur einen allgemeinen Lehrplan für freie Künste ansieht, möchten (Zulassungsausschüsse) normalerweise Empfehlungen von Lehrern aus verschiedenen Disziplinen. Vielleicht jemanden aus den Naturwissenschaften oder der Mathematik und auf der anderen Seite jemanden aus den Geisteswissenschaften - Englisch, Geschichte oder so etwas.
Ich sage den Schülern, sie sollen aus diesen beiden Spektren wählen, wenn Sie können. Fragen Sie nach einem von jedem, da dies wiederum die Beschreibungen der Schüler und ihre Möglichkeiten ein wenig erweitert.
Aber auch hier gilt: Wenn sie sich wirklich mit etwas Bestimmtem befassen, insbesondere mit Mathematik oder Naturwissenschaften, ist es sehr wichtig, dass sie eine Empfehlung von einem Lehrer in einem dieser, vorzugsweise höheren Mathematik- oder Naturwissenschaftsklassen, einholen.
Die anderen Empfehlungen, die die Schüler erhalten können und die die Colleges möglicherweise verlangen oder nicht, sind optionale Briefe von Personen, die keine Lehrer sind. Das College sagt: "Sie können zwei oder drei optionale Empfehlungsschreiben haben."
Wenn dieser Schüler zum Beispiel in seiner Kirche sehr aktiv ist, könnte sein Jugendgruppenleiter vielleicht einen Charakterreferenzbrief schreiben. Nutzen Sie das auf jeden Fall. Vielleicht ist es ein Trainer. Vielleicht ist es ein akademischer Berater oder ein Tutor. Es gibt viele Leute, die ergänzende Informationen liefern können, die diesen Schüler in einer Klasse nicht unbedingt unterrichtet haben.
Überprüfen Sie die TUNs Interview mit Dr. Belinda Wilkerson, einer unabhängigen Bildungsberaterin und Gründerin und Inhaberin von Steps to The Future, für weitere Ratschläge zu den Auswirkungen außerschulischer Aktivitäten auf Ihre College-Bewerbung.
Wie früh sollten die Schüler nach Empfehlungsschreiben greifen?
Das ist eine wirklich gute Frage. Ich denke, das ist etwas verwirrend.
Ich ermutige unsere Schüler, im Frühjahr ihres Juniorjahres, bevor sie in die Sommerpause gehen, den Schülern zu sagen, dass dies die Zeit ist, um zu fragen.
Dies ist der "Vorschlag". Wir gehen noch nicht, aber lassen Sie uns fragen und auf ihr Radar kommen, denn es gibt immer sehr beliebte Lehrer an Gymnasien, die von vielen Schülern gebeten werden, Empfehlungsschreiben zu schreiben. Es ist üblich, dass Lehrer sagen: „Ich werde sie für die ersten 10, 15 oder 20 Schüler schreiben, die mich fragen, aber darüber hinaus habe ich einfach nicht die Kapazität.“
Daher ist es wichtig, in ihre Warteschlangen zu treten und auf ihre Radargeräte zu steigen, um die Empfehlung zu schreiben.
Ich lasse unsere Schüler im Frühjahr „fragen“, bevor sie in den Sommer aufbrechen. Gegen Ende des Sommers oder zu Beginn des Schuljahres sollten sich die Schüler zur Erinnerung an den Lehrer wenden. Sie könnten damit beginnen: "Nochmals vielen Dank, dass Sie sich bereit erklärt haben, ein Empfehlungsschreiben für mich zu schreiben."
Viele Lehrer werden versuchen, die Empfehlungsschreiben in den Sommermonaten oder zu Beginn des Herbstsemesters zu verfassen. Das liegt daran, dass die Stundenpläne der Lehrer sehr voll werden, sobald die Schüler in die Schule kommen.
Daher ist dieses frühe „Fragen“ im Frühjahr des Juniorjahres unerlässlich, denn wenn die Lehrer sie schreiben können, sparen sie im Herbst einige Zeit.
Die eigentliche Einreichung erfolgt erst im Herbst des letzten Jahres. Das heißt aber nicht, bis dahin zu warten, um zu fragen.
Was sind die geeigneten nächsten Schritte, wenn ein Schüler eine Bestätigung von jemandem erhält, der bereit ist, ein Empfehlungsschreiben zu schreiben? Sollte dieser Schüler mit dem Empfehlungsschreiber darüber sprechen, was in der Empfehlung enthalten sein sollte? Gibt es Dokumente oder Informationen, die die Schüler bereitstellen sollten?
Ich denke, Sie werden feststellen, dass einige Lehrer den Schüler bitten, ihnen einen Lebenslauf oder ein Prahlerblatt zur Verfügung zu stellen. Einige von ihnen haben tatsächlich ein Formular, das die Schüler ausfüllen müssen. Ich weiß, dass viele Berater dies auch tun, damit sie sicher sein können, die Dinge zu berühren, die der Schüler wirklich für wichtig hält, um sie in der Empfehlung zur Sprache zu bringen.
Abgesehen davon denke ich, dass es etwas zu sagen gibt über ein sehr echtes authentisches Empfehlungsschreiben, für das noch keine Diskussionspunkte vorhanden sind.
Ich denke, es hängt vom Lehrer ab. Wenn sie einer dieser Lehrer sind, die 15 oder 20 Empfehlungen schreiben, kann es sehr hilfreich sein, einige Richtlinien oder Referenzpunkte zu haben, damit diese Buchstaben nicht von einem Schüler zum anderen generisch werden.
Tatsächlich machen wir das mit unseren Schülern. Unsere Schüler führen eine Eignungsprüfung durch, die ein einseitiges Blatt enthält, das einige Begriffe enthält, um sie zu beschreiben. Wir lassen das von unseren Schülern ihren Lehrern zur Verfügung stellen. Sie können dieses Blatt verwenden, wenn sie möchten, wenn sie der Meinung sind, dass es nützlich wäre. Viele von ihnen finden das hilfreich.
Aber um dem Lehrer tatsächlich zu sagen: „Ich möchte, dass Sie erwähnen, dass ich letztes Jahr der Debattenmeister war. Ich möchte, dass Sie dieses große Spiel im letzten Herbst erwähnen, als wir gegen die X-Schule gewonnen haben. “ Ich denke, das macht die Schüler etwas weniger authentisch.
Lebensläufe sind hilfreich, da sie möglicherweise nicht unbedingt wissen, was Sie außerhalb der Schule tun. Sie wissen möglicherweise nicht, dass Sie einen Job haben oder an einer Jugendgruppe, einer externen Organisation oder einem Sport teilgenommen haben. Lebensläufe geben ihnen also einen Kontext in Bezug auf das, was Sie außerhalb der Schule tun.
Aber (die Verfasser von Empfehlungsschreiben) sollten auf der Grundlage ihres direkten Wissens darüber, wer Sie sind, und ihrer direkten Erfahrungen mit Ihnen schreiben und nicht Dinge wiederholen, über die Sie in anderen Teilen Ihrer Bewerbung sprechen werden, die es wirklich nicht gibt irgendetwas, das mit der Erfahrung dieses bestimmten Lehrers mit (Ihnen) zu tun hat. Die Zulassungsvertreter möchten etwas darüber wissen.
Nochmals vielen Dank, dass Sie heute zu uns gekommen sind.
Bitte. Vielen Dank!
Dieses Interview wurde aus Gründen der Übersichtlichkeit bearbeitet.
