Sollten sich neue ACT-Änderungen darauf auswirken, wie sich die Schüler darauf vorbereiten?

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Im Oktober 8, 2019, der ACT hat einige Änderungen angekündigt zu seiner College-Aufnahmeprüfung.

Ab September 2020 können Schüler, die bereits die ACT absolviert haben und ihre Punktzahl steigern möchten, bestimmte Teile des dreistündigen Tests mit fünf Abschnitten wiederholen. Sie müssen den gesamten Test nicht wiederholen, es sei denn, sie möchten. 

Die Schüler können auch ihre besten Gesamtnoten in jedem Abschnitt (Englisch, Lesen, Naturwissenschaften, Mathematik und optionales Schreiben) kombinieren, um einen „Superscore“ zu erstellen. 

Und schließlich haben alle Schüler die Möglichkeit, die ACT online in Testzentren zu absolvieren, anstatt wie üblich einen Papier- und Bleistifttest durchzuführen. 

In der Welt der Hochschulzulassungen sind diese Änderungen an der ACT eine gewaltige Sache. Zulassungsberater und Testcoaches in den Vereinigten Staaten überarbeiten bereits ihre Herangehensweisen, um die Studenten auf die ACT vorzubereiten. 

Wir von The University Network haben uns nicht nur intensiv mit dem Thema befasst, sondern auch mit Allen Koh, dem CEO von Kardinalerziehung, eine Zulassungs-, Nachhilfe- und Prüfungsvorbereitungsfirma in Kalifornien, um besser zu verstehen, wie sich die Schüler auf die ACT vorbereiten und sie absolvieren sollten. 

Hier ist was wir gesammelt haben.

Die Schüler müssen möglicherweise früher mit dem Studium beginnen

In der Vergangenheit gingen die höchsten Punktzahlen in der Regel an begabte Testteilnehmer, da die ACT so lang ist und so viele akademische Fächer umfasst. 

Mit diesen jüngsten Änderungen wird das Erreichen einer hohen Punktzahl jedoch für alle erreichbar. Es wird nur harte Arbeit und hartnäckiges Lernen erfordern. 

Sobald der September naht und die Schüler die ACT in Teilen wiederholen können, können sie sich abschnittsweise auf die Vorbereitung des Tests konzentrieren. Mit ihren Highschool-Beratern oder angeheuerten Tutoren könnten sich die Schüler darauf konzentrieren, ihre Punktzahl auf Englisch zu verbessern, bevor sie zum Beispiel in Mathematik oder Naturwissenschaften wechseln. 

Für die stärksten Testteilnehmer ändern sich diese Anpassungen an der ACT nicht wirklich, sagte Koh. "Es gibt ihnen nur zusätzliche Möglichkeiten, sich nach dem ersten oder zweiten Test auf jeweils einen Abschnitt zu konzentrieren."

Aber für diejenigen, die nicht so natürlich starke Testteilnehmer sind, bedeutet diese Änderung, dass sie sich früher darauf vorbereiten sollten, erklärte Koh. 

Die Schüler möchten möglicherweise immer noch die vollständige ACT wiederholen

Es ist wichtig anzumerken, dass die ACT es den Schülern in Kürze ermöglicht, überbewertete Tests zu erstellen, aber nicht bedeutet, dass sie von Colleges und Universitäten anerkannt werden müssen. 

"Colleges sind sich nicht einig, wie sie dies behandeln werden", sagte Koh. "Einige Universitäten haben bereits bekannt gegeben, dass sie diesen ACT-Superscore nicht akzeptieren werden - sie mögen ihn aus einer Reihe von Gründen nicht." 

Zum Beispiel hat der Studiendekan der Georgetown University, Charles Deacon, bereits Zulassungen erteilt angegeben dass die Universität die überbewerteten ACTs wahrscheinlich nicht akzeptieren würde und die Universität von Oklahoma darüber nachdenken.

Koh geht jedoch davon aus, dass Colleges und Universitäten, die die überbewerteten ACTs nicht akzeptieren, wahrscheinlich die elitärsten und wettbewerbsfähigsten Schulen sind. 

"Schulen, die nicht so wettbewerbsfähig sind, sind in der Regel flexibel", sagte er. "Sie wollen nichts tun, um Bewerber abzuhalten."

Je nachdem, wo sie sich bewerben möchten, möchten die Schüler möglicherweise die ACT vollständig wiederholen. Sie sollten jedoch zuerst die Richtlinien jeder Schule überprüfen. Dies kann über die Website der Schule oder über die Zulassungsabteilung der Schule erfolgen. 

Einige Abschnitte wiederholen, aber nicht verrückt werden 

Es ist wichtig, dass die Bewerber versuchen, in jedem Abschnitt der ACT die bestmögliche Punktzahl zu erzielen. Aus mehreren Gründen ist es jedoch möglicherweise nicht im besten Interesse, die einzelnen Testabschnitte mehrmals durchzuführen. 

Zunächst zwingen einige Hochschulen und Universitäten die Bewerber, die Ergebnisse aller von ihnen durchgeführten ACTs offenzulegen, erklärte Koh. Und in der Vergangenheit sieht es ziemlich schlecht aus, wenn ein Schüler den Test mehr als dreimal durchläuft. 

Zweitens kommen diese Änderungen zu einer Zeit, in der sich die Zulassungsabteilungen der Schulen immer weniger um die standardisierten Testergebnisse der Bewerber kümmern. Einige Hochschulen und Universitäten sind sogar so weit gegangen, standardisierte Tests wie ACT und SAT durchzuführen ein optionaler Teil der Anwendungen.

Einige befürchten, dass diese Änderungen die Schüler dazu veranlassen, sich auf die Verbesserung ihrer Testergebnisse zu konzentrieren, was dazu führen kann, dass sie wichtigere Dinge wie beispielsweise ihren GPA ignorieren. 

„Ich mache mir Sorgen, dass die meisten der leistungsstärksten Kinder in meiner Umlaufbahn erneut testen und testen werden, bis sie Teilbereiche von 33 und 34 bis hin zu 35 und 36 übertreffen können. So wird standardisiertes Testen noch mehr zu einer außerschulischen Aktivität als bisher “, sagte Sally Rubenstone, leitende Mitarbeiterin am College Confidential Die New York Times

Die meisten Schüler sollten sich an einen Tutor halten

Nachdem einige Schüler und ihre Eltern von diesen Änderungen erfahren haben - zumindest diejenigen, die es sich leisten können -, werden sie versucht sein, für jeden Abschnitt der ACT spezifische Tutoren einzustellen. Aber das ist laut Koh in den meisten Fällen nicht die beste Idee. 

„Für einige Studenten ist es besser, für jeden Abschnitt einen spezialisierten Tutor zu haben“, erklärte er. „Für viele Studenten ist das jedoch keine gute Idee. Es gibt einen sehr einheitlichen Test, der alle Abschnitte berücksichtigt. Wir sind daher der Meinung, dass es besser ist, außergewöhnliche Leute einzustellen, die in allen Abschnitten sehr kompetent sind. Es ist schwer, diese Leute zu finden, und sie kosten normalerweise viel mehr, aber auf diese Weise gibt es eine konsistente Botschaft bezüglich der Einstellung zum Testen. “ 

Machen Sie den Test nicht online

Viele Gymnasiasten könnten versucht sein, die ACT online zu nehmen, weil sie sich auf einer Tastatur wohler fühlen als mit Bleistift und Papier. 

Aber Koh rät davon ab. 

In der Online-Version des Lesebereichs können Schüler beispielsweise keine Passage beim Lesen markieren, was sie verletzen und Zeit kosten kann, wenn sie Fragen zur Passage beantworten müssen, erklärt Koh. Und in der Mathematik zeigen die Schüler weniger Arbeit auf Papier, wenn sie die Prüfung elektronisch ablegen. 

Internationale Studierende, die ein College in den USA besuchen möchten, können das ACT bereits seit einiger Zeit online absolvieren. In der Tat ist dies in den meisten anderen Ländern die einzige Option. 

Aber Koh und sein Team von Cardinal Education sind so sehr gegen die Online-Prüfung, dass sie erfolgreich viele Studenten ermutigt haben, in die USA zu fliegen, nur um die Papierversion zu erhalten. 

Zusammenfassung

Ohne Zweifel können diese jüngsten Änderungen des ACT für die Schüler von Vorteil sein. Sie werden es den Schülern wahrscheinlich nicht nur leichter machen, ihre Punktzahlen zu verbessern, sondern auch den damit verbundenen Stress und die damit verbundenen Ängste abbauen. 

Das heißt aber nicht, dass sich die Schüler zurücklehnen und entspannen sollten. Wie Koh sagte, müssen diejenigen, die nicht von Natur aus begabte Testteilnehmer sind, möglicherweise noch mehr Zeit für das Lernen einplanen. Es ist wichtig zu bedenken, dass die Schulen individuell entscheiden können, ob sie diese neuen Änderungen akzeptieren oder nicht. Bevor die Schüler sich entscheiden, die Prüfung abschnittsweise zu wiederholen, müssen sie überprüfen, ob die Schulen, bei denen sie sich bewerben, die neuen Änderungen akzeptieren.

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