In dieser Folge von TUN-TV, Dr. Crystal Rose interviewt Eric Eng, CEO von AdmissionSight, über Elite-College-Zulassungen.
Dr Rose: Willkommen beim University Network TV, wo wir den Globus durchsuchen, um Studenten, ihren Familien und Pädagogen die besten Tipps für den Studienerfolg zu geben. Ich bin heute Ihre Gastgeberin, Dr. Crystal Rose, und in der heutigen Show zeigen wir unsere Serie „Das College-Zulassungsverfahren geht voran: Was Sie jetzt nach COVID erwarten können“.
Wir sprechen über die wichtigen Merkmale der College-Zulassung und für das heutige Gespräch haben wir Eric Eng vom Admission Sight-Beratungsprogramm für Elite-College-Zulassungen eingeladen.
Ein bisschen über Eric Eng – er ist der Gründer und CEO von Admissions Sight und hat über 10 Jahre Erfahrung damit, Studenten und ihre Familien durch diesen wettbewerbsorientierten Zulassungsprozess zu führen. Er schloss sein Studium mit einem BA an der Princeton University ab und hat eine der besten Erfolgsbilanzen in der Branche, indem er Studenten an Ivy League-Schulen und Top-10-Universitäten platzierte.
Wo hast du über ihn gelesen? Er wurde in den US News and World Report für seine Einblicke in die College-Zulassung vorgestellt und er weiß genau, was Sie tun müssen, um in die allerbesten Schulen aufgenommen zu werden.
Ger: Genial! Vielen Dank, dass Sie mich haben. Ich freue mich, hier zu sein.
Dr Rose: Unbedingt! In dieser neuen Serie, in der wir uns mit der neuen Normalität bei der Zulassung zum College befassen, was sind die Dinge, die heute wichtig sind? Viele Studenten sprechen von Schulen wie UCLA, Tufts oder Northeastern. Viele Schüler hatten wirklich damit gerechnet, in diese Schulen aufgenommen zu werden, aber es lief nicht wirklich so, wie sie es erwartet hatten. Wie können Familien, Studenten und Pädagogen diese Verschiebung bei der Auswahl der College-Zulassung verstehen?
Ger: Unbedingt! Die College-Akzeptanzquoten sind im Laufe der Jahre wirklich gesunken. Die UCLA erreicht heute also eine Akzeptanzrate von etwa 12%, was wirklich mit der Akzeptanzrate von Harvard vor 10 Jahren korreliert. Stellen Sie sich das also vor. Schulen wie UCLA. Northwestern, Johns Hopkins – sie haben es genauso schwer wie vor fünf oder zehn Jahren, in die Ivy League zu kommen.
Und was ich Eltern und Schülern immer sage, ist, dass es wirklich wichtig ist, sich auf den Prozess vorzubereiten – gute Noten zu bekommen, einen strengen AP-Kurs oder einen IB-Lehrplan zu absolvieren, sich mit Ihrer Gemeinde zu beschäftigen. Zeigen Sie, dass Sie bereit sind, außerhalb des Klassenzimmers zu lernen, sei es bei einem Sommerforschungsprojekt zu humanitären Rechten oder bei der Durchführung eines Leidenschaftsprojekts, um Ihre Einzigartigkeit zu demonstrieren.
Wenn es um das Zulassungsverfahren geht, möchten Sie wirklich vorbereitet in das Programm kommen und bereit sein, zu lernen, wie Sie einen Fuß in die Tür bekommen.
Dr Rose: Was wir heute tun müssen, unterscheidet sich vielleicht sehr von dem Ansatz, den Studenten vor fünf oder zehn Jahren gewählt hätten. Das würde sich also letztendlich ändern. vielleicht sogar die Arten von Schulen, an denen sich Schüler bewerben möchten. Ist das richtig?
Ger: Ja! Der Gemeinsame Antrag benötigt also tatsächlich 20 Anträge. Sie können sich also in der Common App an 20 Schulen bewerben. Sie können sogar einen Koalitionsantrag verwenden, um sich an vielen weiteren Schulen über 20 zu bewerben. Sie wissen also, dass die Obergrenze wahrscheinlich bei etwa 40 liegt, wenn Sie es wirklich versuchen wollten. Aber natürlich gilt niemand für so viele. Damals werde ich sagen, dass sich Schüler an 8-10 Schulen bewerben werden.
Heute sehen Sie definitiv die Verschiebung aufgrund des Rückgangs der Akzeptanzraten. Ich würde sagen, dass sich unsere Schüler im Durchschnitt an 15 bis sogar 20 Hochschulen bewerben. Wenn Sie sich nicht bewerben, haben Sie im Wesentlichen eine nullprozentige Chance, aufgenommen zu werden. Sie möchten also natürlich bei jeder einzelnen Bewerbung Ihr Bestes geben, aber Sie möchten sich auch selbst eine Chance geben. Und dafür müssen Sie sich unbedingt bewerben.
Dr Rose: Also, geh einfach raus, bewirb dich. Wenn Sie Ihren Hut nicht in den Ring legen, können Sie das Spiel nicht spielen. Welche Rolle spielen nun die besonderen Interessen des Studenten bei der Zulassung zum College?
Ger: Ja, wir wollen wirklich ein Gefühl für die persönlichen Qualitäten des Schülers bekommen. Was mag ein Student? Interessiert sich ein Student für Mathematik und Naturwissenschaften? Oder interessiert sich ein Student für Geisteswissenschaften? Ist der Schüler links- oder rechtshirnig? Schreibt ein Student gerne? Oder Geschichte? Oder Politikwissenschaft? Oder hat ein Student Spaß an Physik und Informatik und Mathe und Statistik?
Wir möchten also wirklich ein Gefühl für die persönlichen Interessen oder akademischen Interessen des Schülers bekommen. Und dann könnten wir auf der Grundlage dieser unterschiedlichen Kriterien, die wir uns ansehen, einzigartige, differenzierte Aktivitäten entwickeln, an denen sich die Studenten beteiligen können – ob es sich um Sommerprogramme handelt, ob es sich um die Gründung einer gemeinnützigen Organisation handelt, ob es sich um akademische Forschung handelt – um ihre Geschichte wirklich zu stärken und ihr College-Zulassungsprofil. Wir als Zulassungsberater brauchen also viel Arbeit, um diese Forschung durchzuführen, um unsere Schüler und ihre Eltern und ihre Familien kennenzulernen, damit wir diesen oft komplexen Prozess persönlich angehen können.
Dr Rose: Das klingt nach einem wunderbaren Programm, und es klingt auch nach einer Reise. Muss ein Schüler bei all den verschiedenen Vorschlägen, seinen Leidenschaften zu folgen und vielleicht eine gemeinnützige Organisation oder ein Unternehmen zu gründen, wirklich vielseitig sein, um in eine Top-10-Schule aufgenommen zu werden?
Ger: Ja! Sie müssen es also sein. Sie müssen sowohl Tiefe als auch Breite haben. Die Tiefe kommt also von der Konzentration auf Ihren Haken. Was ist Ihr Haken oder Verkaufsargument, wenn es um Ihr College-Zulassungsprofil geht? Aber man braucht auch Breite. Mit anderen Worten, Sie brauchen viele verschiedene Aktivitäten, um diesen einen roten Faden in Ihrer Anwendung zu unterstützen. Was Sie also nicht sein wollen, ist, dass Sie nicht viele verschiedene Themen spielen möchten. Du schreibst zum Beispiel am Wochenende Gedichte, unterrichtest Mathematik und Naturwissenschaften, arbeitest ehrenamtlich im Krankenhaus – und kommst als sehr unzusammenhängender Bewerber rüber. Wir wollen nicht disjunkt sein. Wir wollen uns wirklich auf einen Bereich akademischer Leidenschaft konzentrieren – sei es die ökologische Nachhaltigkeit oder die Gesundheitsreform. Konzentrieren Sie sich auf eine Ihrer Leidenschaften und stärken Sie diese mit verschiedenen Aktivitäten.
Dr Rose: Okay, nicht unbedingt abgerundet, vielleicht gut gewählt spitz.
Ger: Genau!
Dr Rose: Das suchen wir. Okay. Also, letzte zwei Fragen. Können Sie uns vielleicht von einem Schüler erzählen, der gut ernannt spitze war?
Ger: Ja! Wir hatten einen Studenten, der sich sehr für Umweltwissenschaften interessiert. Sie hat ein Sommerprogramm an einer bestimmten Universität gemacht – ich werde aus Gründen der Vertraulichkeit nicht verraten, an welcher. Aber an einer bestimmten Universität führte sie akademische Forschung in Umweltwissenschaften durch. Sie war auch Teil des Nachhaltigkeitsrates an ihrer Schule. Und so lebte und atmete ihre gesamte Anwendung Umweltwissenschaften und ihre Bemühungen, den Klimawandel zu bekämpfen.
Wenn wir also einen Studenten haben, der sich wirklich auf einen bestimmten Bereich konzentriert, wissen die Zulassungsbeamten des Colleges das definitiv zu schätzen. So. Sie möchten Ihre Leidenschaften wirklich zeigen, indem Sie so spitz wie möglich sind. Wählen Sie ein bestimmtes Thema, auf das Sie sich wirklich freuen. Aber es muss ein sinnvolles Thema sein, oder? Es kann nicht wie Videospiele sein, oder? Ich meine, ich bin mir ziemlich sicher, dass die College-Zulassungsbeamten jemanden nicht schätzen werden, der zum Beispiel wirklich leidenschaftlich für League of Legends ist. Und nichts gegen Videospiele, das liebe ich auch. Aber genau deshalb kommen Studenten zu uns, um Hilfe zu bekommen. Denn man muss sich strategisch positionieren, und das kann nicht irgendeine Leidenschaft sein. Es muss die richtige Leidenschaft sein, um Ihre Zulassungschancen zu verbessern.
Dr Rose: Das ist ein großartiger Schlusspunkt. Was sagen Sie, wenn Schüler oder Eltern zu Ihnen kommen und sagen: „Ich glaube nicht, dass mein Schüler eine Leidenschaft hat?“ Oder der Student sagt: „Ich bin mir nicht sicher, was meine Leidenschaft ist.“
Ger: Exakt! Für solche Studenten, würde ich sagen, ist man noch sehr jung. Es ist noch sehr früh im Spiel. Ich meine, du bist zu diesem Zeitpunkt noch ein Teenager. Und so gibt es da draußen viele Möglichkeiten, um zu lernen und Ihre Leidenschaften im Laufe der Zeit zu entwickeln. Natürlich wollen wir aber nicht zu lange warten, denn vieles davon bedarf auch der Vorbereitung. Daher helfen wir vielen unserer Schüler bereits bei den ersten Treffen, ihre Leidenschaften zu finden. Und danach geht es zu den Rennen. Sie versuchen, diese Leidenschaft zu entwickeln und sie mit Ihren akademischen und außerschulischen Aktivitäten zu stärken, um dem Zulassungsausschuss dieses hohe Maß an Engagement zu demonstrieren.
Dr. Rosa: Ich weiß es wirklich zu schätzen, dass Sie diese Wege teilen, damit die Studenten ihren Zulassungsprozess wirklich verbessern können. Vielen Dank, dass Sie heute dabei sind, Eric!
Ger: Vielen Dank, dass Sie mich haben.
Dr Rose: Vielen Dank, dass Sie sich uns bei TUN TV angeschlossen haben. Ich bin Ihr Gastgeber, Dr. Crystal Rose. Bis zum nächsten Mal!
Dieses Interview wurde aus Gründen der Übersichtlichkeit bearbeitet.
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