Imposter-Syndrom: Erkennen und Verstehen, Teil 1

In dieser Folge von TUN-TV, Dr. Crystal Rose interviewt Dr. Loren M. Hill, Gründer von The Acclivity, über das Hochstapler-Syndrom.

Dr Rose: Willkommen bei The University Network TV, wo wir den Globus durchsuchen, um Studenten, ihren Familien und Pädagogen die besten Tipps für den Studienerfolg zu geben. Ich bin heute Ihr Gastgeber, Dr. Crystal Rose. In dieser College-Beratungsshow untersuchen wir den verborgenen Lehrplan in unserer Serie „Akademische Navigation: Umgang mit dem Imposter-Syndrom, Teil Eins“. 

Was ist das Imposter-Syndrom? Sich fehl am Platz fühlen, als würde man nicht dazugehören, aber man tut es. Es ist komplex. Es ist mit einem höheren Grad an Fluktuation verbunden, da Studenten abbrechen. Vielleicht haben Sie das schon erlebt. Aber wissen Sie, wie Sie diese Erfahrung steuern können, um das zu bekommen, was Sie brauchen? Sich selbst mit anderen Augen zu sehen, dass man dazugehört? 

Für diese Serie haben wir einen ganz besonderen Gast eingeladen, Dr. Loren M. Hill. Sie engagiert sich dafür, anderen zu helfen, ihr höchstes Potenzial durch ihr Unternehmen The Acclivity zu erreichen. 

Willkommen, Dr. Hill.

DR. Hügel: Vielen Dank, Dr. Rose. Es ist mir eine Freude, heute hier bei Ihnen zu sein.

Dr Rose: Vielen Dank, dass Sie mit diesem aktuellen Thema „Imposter Syndrome, Part One“ an der Show teilgenommen haben. Wie würden Sie das Imposter-Syndrom allgemein definieren?

DR. Hügel: Derzeit wird viel über das Imposter-Syndrom geforscht, aber was die Leute vielleicht nicht wissen, ist, dass die Forschung in diesem Bereich in den 1970er Jahren mit Frauen begann. Manchmal hört man es als Hochstapler-Syndrom und manchmal als Hochstapler-Phänomen. Es geht wirklich darum, sich so zu fühlen, als wären Sie an einem Ort, an dem Sie es nicht verdient haben, auch wenn alles andere darauf hindeutet, dass Sie es verdient haben, dort zu sein. Du fängst wirklich an, dich unzulänglich zu fühlen, als würdest du nicht mithalten, wir wissen, dass hier kein Platz für mich ist, ich sehe hier niemanden, der so aussieht wie ich. Das kann also sehr entmutigend sein.

Dr Rose: Sie haben ein bisschen für Situationen geteilt, die dieses Gefühl der Nichtzugehörigkeit verstärken könnten, insbesondere in der Wissenschaft. Aber was sind einige der anderen Situationen, die dieses Gefühl wirklich verschlimmern könnten? 

DR. Hügel: Einige der anderen Situationen, die es verschlimmern können, sind, wenn Sie wirklich keine Unterstützung haben. Es könnte also in der Hochschulbildung sein. Es könnte im Klassenzimmer sein. Es könnte im Firmenzimmer sein. Es könnte in jedem Bereich sein, besonders wenn Sie zu den marginalisierten Bevölkerungsgruppen gehören, dass Sie dann anfangen zu sagen: „Wow, ich weiß nicht, ob das für mich geschaffen wurde, und ich weiß nicht einmal, ob ich hierher gehöre .“ 

Und dann kann die Umgebung einige Dinge tun, die Sie nicht unterstützen. Du hast keinen Verbündeten im Raum. Sie haben niemanden, der bestimmte Ungerechtigkeiten anprangert, und das kann es verschlimmern.

Dr Rose: Was sind einige der üblichen Reaktionen von Schülern, die mit diesen Gefühlen konfrontiert sind, die Sie Hochstapler-Phänomen oder sogar Hochstapler-Syndrom genannt haben?

DR. Hügel: Einige der häufigsten Dinge, die passieren, sind, dass sich die Leute zurückziehen. Du fängst an, dich nach innen zu wenden. Du denkst: „Ich gehöre nicht hierher.“ Du hinterfragst dich. Du siehst einfach keine Unterstützung und dann sagst du einfach: „Weißt du was, vielleicht sollte ich gar nicht hier sein.“ 

Dr Rose: Und was sind die Gefahren?

DR. Hügel: Nun, die Gefahren für den Einzelnen bestehen darin, dass Ihr Selbstwertgefühl beeinträchtigt werden kann. Sie fangen an, alles, was Sie tun, in Frage zu stellen, und ich würde sagen, dass es einige negative Auswirkungen auf die psychische Gesundheit gibt. Aber auch global, Dr. Rose, wenn Sie schweigen und gehen, dann verfehlt der Ort Ihren Beitrag – sei es das Klassenzimmer, der Sitzungssaal, der Fakultätssenat. Wenn Sie nicht da sind, dann wird Ihr Beitrag völlig verfehlt. 

Dr Rose: Sehr beeindruckend. Vielen Dank, dass Sie mit uns die Breite und Tiefe dessen teilen, wie dies geschehen kann – die verschiedenen Arten von Erfahrungen. Also Leute, wenn Sie das erleben, bleiben Sie dran an Teil Zwei. Wir haben einige konkrete Möglichkeiten, dies anzugehen. Vielen Dank, Dr. Hill, für dieses ausgezeichnete Gespräch.

DR. Hügel: Vielen Dank, Dr. Rose. 

Dr Rose: Kann den zweiten Teil kaum erwarten. Und vielen Dank, dass Sie sich uns in dieser Folge der Fernsehsendung von The University Network angeschlossen haben. Ich bin Ihr Gastgeber, Dr. Crystal Rose. Bis zum nächsten Mal auf TUN TV.

Dieses Interview wurde aus Gründen der Übersichtlichkeit bearbeitet.

Weitere exklusive Interviews mit Experten, die ihre Erkenntnisse teilen, um Schülern zum Erfolg zu verhelfen, finden Sie unter TUN-TV!

Related:

Imposter-Syndrom: Erkennen und Verstehen, Teil 2

  • So meistern Sie Ihre Online-Kurse

    So meistern Sie Ihre Online-Kurse

  • E-Mail-Etikette beim Schreiben an Professoren und Lehrer

    E-Mail-Etikette beim Schreiben an Professoren und Lehrer

  • Um den Planeten zu retten, brauchen wir alle Hände an Deck

    Um den Planeten zu retten, brauchen wir alle Hände an Deck

  • Bewusstsein für psychische Gesundheit: Schritte, die Sie unternehmen können, um sicher zu sein

    Bewusstsein für psychische Gesundheit: Schritte, die Sie unternehmen können, um sicher zu sein

  • Wie man einen College-Aufsatz schreibt

    Wie man einen College-Aufsatz schreibt

  • Was tun, wenn Sie auf der Warteliste stehen oder von einem College zurückgestellt werden?

    Was tun, wenn Sie auf der Warteliste stehen oder von einem College zurückgestellt werden?

  • Wie man für das College bezahlt: Merit Aid verstehen

    Wie man für das College bezahlt: Merit Aid verstehen

  • Campussicherheit: Was Sie wissen sollten, um sich selbst zu schützen

    Campussicherheit: Was Sie wissen sollten, um sich selbst zu schützen

  • CompTIA: Eintauchen in die Technik ohne Hochschulabschluss

    CompTIA: Eintauchen in die Technik ohne Hochschulabschluss

  • Campussicherheit: Was tun, wenn fälschlicherweise angenommen wird, dass Sie nicht dazugehören?

    Campussicherheit: Was tun, wenn fälschlicherweise angenommen wird, dass Sie nicht dazugehören?

  • Campussicherheit: Umgang mit Bedrohungen auf dem Campus

    Campussicherheit: Umgang mit Bedrohungen auf dem Campus

  • Warnzeichen und Maßnahmen zur Suizidaufklärung und -prävention

    Warnzeichen und Maßnahmen zur Suizidaufklärung und -prävention